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  院党委书记常务副院长刘进军一行赴新疆  
    维吾尔自治区行政学院开展专题调研
 

 

 

927日,院党委书记、常务副院长刘进军带领第一调研组全体成员围绕“行政学院C体制模式建设”赴新疆维吾尔自治区行政学院开展了专题调研。

新疆维吾尔自治区行政学院常务副院长刘全山,副院长艾比布拉·阿卜杜沙拉木、贺萍、黄加元、段良等分别陪同调研。贺萍主持调研座谈会。

刘进军指出,“行政学院C体制模式建设”课题,是根据习近平总书记在2016年全国党校工作会议上提出“要探索建立既区别于公务员又不同于普通事业单位的党校教师管理体系,增强党校教师岗位吸引力。要探索建立符合干部教育培训特点的师资准入和退出机制、师资考核评价体系、职称评定和岗位聘任办法,推行教师竞争竞聘土岗,探索建立岗位等级、工作业绩与薪酬福利挂钩机制。要加强党校同其他党政机关和单位干部交流的力度,畅通人才双向交流渠道,促进学界和政界双向互动,支持学术造诣精深的党政官员应聘到党校担任教职,可以保留其原有的身份、职级。”的具体要求,由国家行政学院提出设立。甘肃行政学院受国家行政学院委托,组织4个专题调研组,分别由院领导带队,深入西北五省(区)、兵团行政学院以及甘肃省部分市(州)行政学院,重点围绕行政学院的特殊性及完善既不同于公务员又不同于事业单位的 C体制的含义、特点、内容及其意义和必要性,师资管理、职称评定、薪酬标准及教师和行政管理人员队伍存在的问题及改革完善的思路、办法与建议,教学、科研、咨询工作中存在的困难和问题及改革完善的思路、办法与建议,科研经费管理中存在的困难和问题及改革完善的思路、办法与建议,以及兄弟行政学院在教学、科研、咨询一体化建设,改善办院条件、培养和引进高层次人才方面的经验做法等方面内容,开展专题调研。

与会人员围绕调研主题畅所欲言,提出了党校行政学院的教师是党直接掌握的一支特殊力量,所承担的任务十分重要,党校、行政学院是为党培养干部和出智慧的地方。开展“行政学院C体制模式”建设,要从有利于党的事业的发展、有利于干部教育培训事业发展、有利于党和政府特色新型智库建设等方面来定位自身的发展,因此健全C体制是完全必要的。建立C体制,就是要打破现有体制机制障碍,建立符合C体制特点和要求的新体制,能够充分调动教师和行政管理、后勤服务三支队伍的积极性。

新疆维吾尔自治区行政学院组织人事处、教务处、科研处、计财处、公务员培训部、图书馆、行政学教研部等部门负责同志,以及我院办公室、教务处、决策咨询部、应急管理培训中心部门负责人和相关同志参加专题调研和座谈会。

 

 

(王威栋/文、图  佘东明/审)

 
     
   
  信息发布:课件制作中心 发布时间: 2017/9/30 浏览次数: 228